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	<title>Weblog von Anja Frotscher &#187; Internet</title>
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	<description>Another excellent Edublogs.org weblog</description>
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		<title>Suchtähnliches Verhalten bei Internetnutzung</title>
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		<pubDate>Tue, 28 Apr 2009 19:45:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Anja Frotscher</dc:creator>
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		<description><![CDATA[
Heute war ich wieder in der Ringvorlesung Medien&#38;Bildung der Uni Hamburg, diesmal referierte Prof. Dr. Rudolf Kammerl:
&#8220;Du bist doch schon süchtig! &#8211; Wenn die Kinder aus der Perspektive der Eltern die Kontrolle über ihre Mediennutzung verlieren: Kontrollzuschreibungen im Kontext medialer Transformation&#8221;
Stichwort: Dysfunktionalität als ein Merkmal suchtähnlichen Verhaltens beim Bewegen im Internet.

Kann es für Jugendliche nicht [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><a href="http://anjafrotscher.edublogs.org/files/2009/03/gryball.gif"><img class="aligncenter size-medium wp-image-154" title="gryball" src="http://anjafrotscher.edublogs.org/files/2009/03/gryball.gif" alt="" width="10" height="10" /></a></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Heute war ich wieder in der <a href="http://mms.uni-hamburg.de/blogs/medien-bildung/" target="_blank">Ringvorlesung Medien&amp;Bildung der Uni Hamburg</a>, diesmal referierte Prof. Dr. Rudolf Kammerl:</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><strong><a href="http://mms.uni-hamburg.de/blogs/medien-bildung/2009/04/22/du-bist-doch-schon-suchtig-wenn-die-kinder-aus-der-perspektive-der-eltern-die-kontrolle-uber-ihre-mediennutzung-verlieren-kontrollzuschreibungen-im-kontext-medialer-transformation/" target="_blank">&#8220;Du bist doch schon süchtig! &#8211; Wenn die Kinder aus der Perspektive der Eltern die Kontrolle über ihre Mediennutzung verlieren: Kontrollzuschreibungen im Kontext medialer Transformation&#8221;</a></strong></p>
<p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">Stichwort: <em>Dysfunktionalität </em>als ein Merkmal suchtähnlichen Verhaltens beim Bewegen im Internet.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><a href="http://anjafrotscher.edublogs.org/files/2009/03/gryball.gif"><img class="aligncenter size-medium wp-image-154" title="gryball" src="http://anjafrotscher.edublogs.org/files/2009/03/gryball.gif" alt="" width="10" height="10" /></a></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Kann es für Jugendliche nicht manchmal (und vielleicht auch nur für den Moment) sehr funktional sein, sich – eben durch/mit Hilfe von, sagen wir,  „exzessiver“ Internetnutzung – der Familie zu entziehen ( &#8211; und damit möglichen Konflikten aus dem Weg zu gehen), soziale Kontakte der Lebenswelt zu „vernachlässigen“ ( &#8211; um sie entweder in der virtuellen Welt weiterzupflegen oder umzudefinieren oder gänzlich neue zu knüpfen), in der Schule die von ihm erwarteten Leistungen nicht zu zeigen ( &#8211; da bei diversen Internetnutzungen wesentlich höhere Leistungen erforderlich sind bzw. dortige Anwendungen viel zukunftsweisender sind) ? Ist somit die „Dysfunktionalität“ nicht eher der heutige gesellschaftliche Blick auf das Verhalten – welche sich für den User möglicherweise als genau das Gegenteil, Funktionalität nämlich, darstellt?</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Oder habe ich beide Begriffe vielleicht falsch verstanden? Bitte, es sind nur Fragen – keine Thesen!</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Ein für mich viel bedeutenderes Merkmal suchtähnlichen Verhaltens ist das der fehlenden oder mangelhaften Selbstkontrolle. Quasi Fremdbestimmtheit durch das Netz. Und hier, denke ich, müssen Schulen und Elternhäuser tatsächlich noch viel a) selbst lernen und b) klug handeln.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Apropos, hier eine kleine leicht zynische Randbemerkung: Wenn Lehrende heute sich besonders darum bemühen, mit den <em>digital natives</em> genau diese Dinge einzuüben, kann es dazu führen, dass diese Lehrenden ihre eigenen sozialen Kontakte vernachlässigen. Also zeigen diese Lehrenden auch schon Merkmale suchtähnlichen Verhaltens? <img src='http://anjafrotscher.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">
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		<title>zu: Wikipedia-Sperrung</title>
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		<pubDate>Sat, 15 Nov 2008 21:45:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Anja Frotscher</dc:creator>
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		<description><![CDATA[soviel zum Thema&#8230;
und das ausgerechnet von einem Mitglied von Die Linke! Da hat Herr Heilmann wohl was nicht verstanden&#8230;
Hier ein Artikel von:
http://www.tagesschau.de/inland/heilmann100.html
Linke-Abgeordneter sieht &#8220;falsche Tatsachenbehauptungen&#8221;
Politiker löst mit Wikipedia-Sperrung Empörung aus
      [Bildunterschrift: Der Linken-Bundestagsabgeordnete Lutz Heilmann ließ den Zugang zu wikipedia.de sperren. ]
  Wer derzeit die deutschsprachige Ausgabe des Internet-Lexikons [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<address><span style="color: #ff0000"><span class="topline">soviel zum Thema&#8230;</span></span></address>
<address><span style="color: #ff0000">und das ausgerechnet von einem Mitglied von <strong><em>Die Linke</em></strong>! Da hat Herr Heilmann wohl was nicht verstanden&#8230;</span></address>
<address><span style="color: #ff0000">Hier ein Artikel von:</span></address>
<p><a href="http://www.tagesschau.de/inland/heilmann100.html">http://www.tagesschau.de/inland/heilmann100.html</a></p>
<p><span class="topline">Linke-Abgeordneter sieht &#8220;falsche Tatsachenbehauptungen&#8221;</span></p>
<h1>Politiker löst mit Wikipedia-Sperrung Empörung aus</h1>
<p><span class="articleImg"> <a class="multimediaFenster" title="Zur Fotostrecke des Beitrages [neues Fenster]" href="http://www.tagesschau.de/inland/heilmann100-magnifier_pos-1.html"> <img src="http://www.tagesschau.de/multimedia/bilder/heilmann102_v-mittel4x3.jpg" alt="picture-alliance/ dpa)" /> </a> <a class="lupe" title="Zur Fotostrecke des Beitrages [neues Fenster]" href="http://www.tagesschau.de/inland/heilmann100-magnifier_pos-1.html"><img src="http://www.tagesschau.de/image/icon_lupe_d5e0f7.gif" alt="Großansicht des Bildes" width="18" height="18" /></a> <span class="imgSubline"> <span class="inv">[Bildunterschrift: </span>Der Linken-Bundestagsabgeordnete Lutz Heilmann ließ den Zugang zu wikipedia.de sperren. <span class="inv">]<br />
</span> </span> </span>Wer derzeit die deutschsprachige Ausgabe des Internet-Lexikons Wikipedia besuchen will, wird unter der Domain &#8220;www.wikipedia.de&#8221; nicht fündig. Stattdessen erkärt ein Hinweis den Nutzern, dass der Politiker Lutz Heilmann, der für die Partei Die Linke im Bundestag sitzt, beim Landgericht Lübeck am 13. November 2008 eine einstweilige Verfügung gegen den Domain-Inhaber Wikimedia Deutschland e.V. erwirkt habe.</p>
<p>Wikimedia Deutschland darf nicht auf die eigentlichen Inhalte des Online-Lexikons weiterleiten, so lange dort bestimmte Äußerungen über Lutz Heilmann verbreitet werden. Wikimedia Deutschland kündigte Widerspruch gegen den Beschluss des Landgerichts an.</p>
<h2>Politiker: &#8220;Falsche Tatsachenbehauptungen&#8221;</h2>
<p>Der in Lübeck wohnende Heilmann erklärte gegenüber dem Onlinedienst Heise.de, dass in dem Wikipedia-Artikel zu seiner Person &#8220;falsche Tatsachenbehauptungen, die geeignet sind, meinen Ruf zu schädigen&#8221; gemacht würden. Er habe auch gegen drei Autoren des Artikels Strafanträge gestellt. &#8220;Wenn die falschen Behauptungen verschwinden, werde ich die Einstweilige Verfügung sofort außer Kraft setzen&#8221;, sagte Heilmann, selbst Jurist, gegenüber Heise.</p>
<div class="singleImg"><span class="articleImg"> <img src="http://www.tagesschau.de/multimedia/bilder/wikipedia102_v-gross4x3.jpg" alt="Screenshot Wikipedia.de " /> <span class="imgSubline"> <span class="inv">[Bildunterschrift: </span>Keine Inhalte unter dieser Adresse: Ein Hinweis unter der Adresse www.wikipedia.de informiert, dass die Weiterleitung auf das Lexikon unterbrochen ist. <span class="inv">]<br />
</span> </span> </span></div>
<h2>Vorgehen sorgt für Echo im Web</h2>
<p>Der betreffende Artikel über Heilmann ist allerdings unverändert abrufbar: Alle Artikel der deutschsprachigen Wikipedia liegen ohnehin auf Server der Wikimedia Foundation in den USA und sind unter der Adresse de.wikipedia.org weiter erreichbar.</p>
<p>Zugleich hat Heilmann mit seinem juristischen Vorgehen vermutlich genau das Gegenteil von dem erreicht, worum es ihm ging: Wikipedia-Nutzer ärgerten sich über die in seinem Namen erwirkte Sperrung. Die allermeisten Surfer dürften erst dadurch auf die auf Heilmann und die von ihm &#8220;als falsche Tatsachenbehauptungen&#8221; bezeichneten Äußerungen aufmerksam geworden sein. Online-Medien und Weblogs berichteten über die Sperrung. In Foren und Weblogs disktuierten Internet-Nutzer über Heilmanns Vorgehen und die Vorwürfe, die mögliche Stasi-Verwicklungen und das Privatleben Heilmanns betreffen sollen. Gegen dieses Web-Echo wird Heilmann kaum vorgehen können &#8211; es bleibt auf absehbare Zeit bei der Suche nach seinem Namen im Internet erhalten. Heilmanns eigene Internet-Seite ist offenbar unter erhöhtem Nutzer-Interesse zusammengebrochen.</p>
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		<title>Nachlese: Unendliche Weiten</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Nov 2008 21:54:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Anja Frotscher</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Ich sagte zum Schluss, dass ich aufpassen muss, nicht im Meer des Web zu ertrinken angesichts der vielen guten Websites, Blogs etc., die für mich, meine Arbeit, meine mögliche Promotion von Wichtigkeit sein könnten. Zwischenzeitlich hatte sich dieses Gefühl etwas abgeschwächt, weil ich  Halt an vorhandenen Strukturen gefunden hatte. Heute war es wieder sehr [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ich sagte zum Schluss, dass ich aufpassen muss, nicht im Meer des Web zu ertrinken angesichts der vielen guten Websites, Blogs etc., die für mich, meine Arbeit, meine mögliche Promotion von Wichtigkeit sein könnten. Zwischenzeitlich hatte sich dieses Gefühl etwas abgeschwächt, weil ich  Halt an vorhandenen Strukturen gefunden hatte. Heute war es wieder sehr stark.<br />
Nun, aber auch hier: Wenn ich erst ganz genau weiß, wonach ich suche, wird mir dies leichter fallen. Hoffe ich.</p>
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		<title>Online-Kurse für LehrerInnen</title>
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		<pubDate>Fri, 07 Nov 2008 19:41:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Anja Frotscher</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Ob Planung von E-Learning, ob Medientechnische Grundlagen, oder ob Kommunikation im Internet &#8211; hier gibt es verschiedene Kurse zur Auswahl (kostenlos, Registrierung erforderlich), deren Besuch für LehrerInnen (besonders jene, die sich gerade erst mit Neuen Medien im Rahmen ihres Unterrichts auseinanderzusetzen beginnen) lohnenswert ist:
http://www.letuo.de/WebObjects/Lehrer-Tutorials.woa/cms/1075435/Online-Kurse.html
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ob Planung von E-Learning, ob Medientechnische Grundlagen, oder ob Kommunikation im Internet &#8211; hier gibt es verschiedene Kurse zur Auswahl (kostenlos, Registrierung erforderlich), deren Besuch für LehrerInnen (besonders jene, die sich gerade erst mit Neuen Medien im Rahmen ihres Unterrichts auseinanderzusetzen beginnen) lohnenswert ist:</p>
<p><a href="http://www.letuo.de/WebObjects/Lehrer-Tutorials.woa/cms/1075435/Online-Kurse.html">http://www.letuo.de/WebObjects/Lehrer-Tutorials.woa/cms/1075435/Online-Kurse.html</a></p>
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		<pubDate>Sat, 01 Nov 2008 18:37:57 +0000</pubDate>
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		<title>wikis</title>
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		<pubDate>Sat, 01 Nov 2008 18:36:55 +0000</pubDate>
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		<title>social networking</title>
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		<pubDate>Sat, 01 Nov 2008 18:35:29 +0000</pubDate>
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		<pubDate>Sat, 01 Nov 2008 18:33:47 +0000</pubDate>
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		<title>Blogs</title>
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		<pubDate>Sat, 01 Nov 2008 18:31:10 +0000</pubDate>
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		<pubDate>Sat, 01 Nov 2008 18:29:44 +0000</pubDate>
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