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Interactive Whiteboards im Einsatz – Filmbeispiele

Anja Frotscher — Sun, 15 Mar 2009 00:06:01 +0000

Hier einige Beispiele für den Einsatz von

Interactive Whiteboards im Unterricht

(Heute funktionierte das Einbetten nicht, also gibts nur Links…)

Schulzentrum Geschwister Scholl, Bremerhaven

Werbung von SMART auf der Interpädagogica 2008 in Graz

kleiner Spaß zwischendurch

(dabei handelt es sich nicht um ein interactive whiteboard, sondern ein “klassisches” Whiteboard!)

Wortkarten erstellen mit dem smartboard

Und nun noch Artikel zum Thema:

die Website eines Lehrers, der das Whiteboard in seiner Grundschule nutzt

“Hardware allein genügt nicht” – ein Artikel von bildungsklick.de

Einsatz des interaktiven Whiteboards im Unterricht -

ein Artikel von Lehrer-Online.de

Nachlese: Gedanken zum Medienentwicklungsplan (Danke, Ralf!)

Anja Frotscher — Tue, 11 Nov 2008 21:50:32 +0000

Wie kann ich, die ich mich „Freundin von open-source-Projekten“ nenne, dagegen sein, den Medienentwicklungsplan (MEP) unserer Schule – wie gewünscht – zu kopieren bzw. per Mail zu verschicken? Aber muss ich aufgrund meiner Erfahrungen nicht davon ausgehen, dass sich mit diesem MEP gar nicht auseinandergesetzt wird sondern nur Teile entnommen und anderswo reingetan werden? Würde das den entsprechenden Schulen denn Nutzen bringen?

Aufgrund welcher Erfahrungen sage ich das? – Solange …

… es noch KollegInnen gibt, die ihren Unterricht vorbereiten, indem sie Material aus dem Internet ausdrucken (nicht etwa runterladen, um es zu verändern oder zu verbessern oder an die eigenen Schüler anzupassen! – und dann auch noch s/w!) [also genau das tun, was andere LehrerInnen krampfhaft mittels Medienerziehung bei den Kindern zu verhindern suchen, nämlich sich vom Web sagen zu lassen was man sucht - anstatt dem Web mitzuteilen was man sucht], den Unterricht also aufgrund vorhandener Internetressourcen „vorbereiten“ – solange kann ich nicht davon ausgehen, dass ein online gestellter MEP als Ausgangspapier für konstruktive Debatten genutzt wird.
… es noch in Hamburg politisch gewollt ist, dass LehrerInnen aufgrund des Lehrerarbeitszeitmodells (was ja mittlerweile kein Modell mehr ist) über keinerlei Zeit noch Kraft verfügen, sich – noch dazu außerhalb der vorgesehenen sog. F-Zeit! – mit den Hintergründen ihres täglichen Tuns zu befassen und dieses möglicherweise auch mal zu hinterfragen,
… einem noch Kommentare entgegenfliegen, dass ein solches Papier wie unser MEP zu dick sei, zu viel Theorie drin ist (dabei ist in unserem noch nicht mal viel drin), dass es eher praktikabel, praktisch, auf die Praxis bezogen sein soll etc. – solange kann ich nicht hoffen, dass sich auch außerhalb der Beantragung von Geldern und Anschaffungsplanung mit unserem MEP auseinandergesetzt wird.

Wie könnte man das lösen? Ins Netz stellen, aber nur runterzuladen bei Registrierung? Immerhin könnte ich auf diese Weise potentielle Mitdenker für die Beschäftigung mit Medienentwicklungsplanung gewinnen… Oder Bitte um Beteiligung im Blog? Oder in einem extra Blog? In einem CommSy-Raum?

Support zum Lesen eines Buches :-)

Anja Frotscher — Thu, 06 Nov 2008 18:54:18 +0000

du weißt nicht, wie man ein buch liest?

du weißt nicht, ob die daten in einem buch gesichert sind?

du hast die anleitung zum lesen eines buches nicht gelesen?

dann sieh dir dieses video an:

“social media” – erklärt anhand des Beispiels “social icecream”

Anja Frotscher — Sat, 01 Nov 2008 18:22:28 +0000